Интеллектуальный мост

Интеллектуальный мост

Как шахматы объединяют поколения
Легендарная комедия «Лулахой» вновь покоряет зрителей

Легендарная комедия «Лулахой» вновь покоряет зрителей

Иман Хамдиева День, когда сердца зрителей зажглись вновь, – так можно охарактеризовать долгожданную премьеру спектакля «Лулахой» («Соседи»)....
Шаг во взрослую жизнь

Шаг во взрослую жизнь

Торжественные церемонии вручения аттестатов прошли по всей республике
Выпускникам Чеченской Республики помогут в трудоустройстве

Выпускникам Чеченской Республики помогут в трудоустройстве

Милана Итиева Ежегодно учреждения среднего профессионального образования Чеченской Республики готовят к выпуску около 11 тысяч квалифицированных...
Каникулы с пользой

Каникулы с пользой

Летние школы города Аргуна дарят детям новые впечатления
Интеллектуальный мост
Интеллектуальный мост
Легендарная комедия «Лулахой» вновь покоряет зрителей
Легендарная комедия «Лулахой» вновь покоряет зрителей
Шаг во взрослую жизнь
Шаг во взрослую жизнь
Выпускникам Чеченской Республики помогут в трудоустройстве
Выпускникам Чеченской Республики помогут в трудоустройстве
Каникулы с пользой
Каникулы с пользой

Не для всех ребят лето ознаменовалось наступлением долгожданных каникул. Для выпускников 9-х и 11-х классов пришло самое сложное время – сдача Основного и Единого государственных экзаменов. В преддверии этих событий Министерство образования и науки Чеченской Республики запустило республиканские конкурсы на лучшие видеоролики, посвященные тематике ЕГЭ. 

Конкурсы проводились среди обучающихся общеобразовательных организаций и педагогов в социальных сетях Instagram и Mylistory.

Для конкурса «Я стану учителем!» участники, а это учащиеся 11-х классов или выпускники прошлых лет, которые собираются в этом году поступать на педагогическую специальность, записали короткие видеоролики с ответом на вопрос «Почему я хочу стать учителем?». В своих посланиях ребята рассказали о перспективности профессии педагога и ее значимости для общества и государства.

Для педагогических же работников был запущен конкурс «Сдать ЕГЭ просто!». Учителя записали и опубликовали короткие видео продолжительностью до 2-х минут с рассказом о собственном опыте подготовки детей к ЕГЭ и ОГЭ и советами обучающимся выпускных классов, как успешно пройти ГИА по тому или иному предмету.

В конкурсе «Я сдам ЕГЭ!» выпускники школ подготовили видеоролики с ответом на один из вопросов: «Почему я хочу сдать ЕГЭ по тому или иному предмету?», «Какова роль ЕГЭ в моей дальнейшей судьбе?», «Почему я уверен, что сдам ЕГЭ?».  

Финалисты были определены жюри, исходя из соответствия видеороликов требованиям конкурсов. Затем видеоролики, получившие наивысшую оценку, были опубликованы на официальной странице министра образования и науки ЧР Исмаила Байханова в Mylistory. Призовые места были распределены между участниками путем голосования подписчиков.

Таким образом, в конкурсе «Я сдам ЕГЭ!» первое место заняла ученица Побединской средней общеобразовательной школы Марха Хасанова, второе – ученик гимназии № 14 Саид-Магамед Дадашев и третье место – ученица Толстой-Юртовской СОШ № 1 Элина Дикеева.

В конкурсе «Я стану учителем!» победительницей стала ученица гимназии № 14 Мадина Гапураева, 2-е место заняла ученица Побединской СОШ Марьям Исмаилова, 3-е место разделили между собой ученица СОШ ст. Горячеисточненская Айшат Умаева и ученица СОШ № 1 с. Новые Атаги Петимат Габанукаева.

В конкурсе «Сдать ЕГЭ просто!» первой стала учитель информатики и ИКТ СОШ № 3 с. Автуры Рахима Темирова, 2-е место заняла учитель химии гимназии № 14 Луиза Чагаева, 3-е место поделили учитель математики СОШ № 3 с. Ачхой-Мартан Малика Цыкаева и учитель русского языка и литературы СОШ № 3 с. Курчалой Айна Тайсумова. Поздравляем всех победителей!

Раиса Тимаева

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1

Официальные ресурсы

Глава Чеченской Республики

 

Парламент Чеченской Республики

 

Министерство Чеченской Республики по национальной политике, внешним связям, печати и информации