Педагоги дополнительного образования республики принимают участие во всероссийском конкурсе

 Лалита Дэниева

На базе Республиканского детско-юношеского центра состоялось масштабное событие – региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Мероприятие прошло в целях создания эффективных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное развитие, творческий и карьерный рост педагогов дополнительного образования детей.

В этом году на конкурс было подано двадцать заявок от педагогов дополнительного образования Чеченской Республики. Требования к трудовому стажу педагогических работников, реализующих дополнительную общеобразовательную программу, не менее трех лет. После первого заочного тура в полуфинал прошли десять лучших участников.

Члены жюри отметили, что участники конкурса проводят интересные занятия, творчески проявляют себя и, что немаловажно, находят контакт с детьми, несмотря на то, что аудитория для них незнакомая, так как в рамках конкурса педагоги работают не со своими детьми. Ребята в свою очередь с новыми педагогами чувствовали себя уверенно, занимались плодотворно.

– В двадцать первом веке дополнительное образование – это неотъемлемая часть каждого обучающегося, – рассказывает педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция детского (юношеского) технического творчества города Грозного» Виктория Витальевна Климова. – То, чему ребенок может научиться в сфере дополнительного образования, в обычной школе он не получит. Поэтому, на мой взгляд, детям просто необходимо посещать творческие, развивающие занятия.

Полуфинал конкурса состоял из двух конкурсных испытаний, первое из которых – открытое занятие «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе». Педагогам необходимо было провести открытое занятие с группой детей, после чего конкурсанты осуществляли самоанализ проведенного занятия перед членами жюри. Вторая часть полуфинала – групповое конкурсное испытание – импровизационный конкурс «4К: командообразование, креативность, коммуникации, критическое мышление». Здесь участники также проявили себя очень активно и творчески подошли к делу. Импровизационный конкурс был нацелен на групповую, командную деятельность участников в соответствии с заданием, содержание которого конкурсантам становится известно непосредственно перед началом конкурсного испытания. Конкурсанты методом случайной выборки в ходе жеребьевки формируются в несколько групп. Знакомятся с содержанием и регламентом конкурсного испытания и приступают к выполнению задания в соответствии с регламентом конкурса.

По итогам полуфинала члены жюри определили лучшую пятерку, которые представили себя уже в финале конкурса. Финал же состоялся в актовом зале Министерства образования и науки Чеченской Республики. Здесь конкурсанты проявили свои знания и умения в заключительном индивидуальном конкурсном испытании под названием «Педагогическая риторика». Цель конкурсного испытания – организовать риторическую ситуацию и провести свободную педагогическую дискуссию по актуальным вопросам развития сферы дополнительного образования детей, в которой каждый конкурсант высказывает суждение, мнение, оценку в свободном импровизированном формате на тему «Система дополнительного образования и ранняя профессиональная ориентация обучающихся – ключевой ресурс развития экономики и социальной сферы Чеченской Республики».

Участники конкурса в свободной дискуссии формулировали свои профессиональные взгляды, ценности и позиции. Вел дискуссию заместитель министра образования и науки ЧР Ахмед Усманов.

По итогам конкурса был выявлен один победитель и два призера. Таким образом, призерами стали педагог ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр» Индира Тепсеева и педагог МБУ ДО «Дом детского технического творчества Серноводского района» Аслан Бадургов. Победу же одержала Зулихан Джабраилова, которая представила ГБНОУ «Региональный центр развития дополнительного образования».