Ни для кого не секрет, что в настоящее время родителями уделяется большое внимание дополнительному образованию своих детей. Школа школой, но для каждой мамы и каждого папы очень важно, как проводит время ребенок вне учебного процесса. Именно поэтому в нашей республике досугу детей отведено особое место.

Дополнительное образование – это мотивированное образование, позволяющее обучающимся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно.

По статистике, 50% школьников занимаются в различных клубах и секциях дополнительного образования.

Будущее на благо людей создается именно в таких центрах, как «Станция детского (юношеского) технического творчества города Грозного», которая работает на базе МБОУ «СОШ № 48» под руководством директора Таус Абубакаровны Гайбулатовой. Эта уникальная модель дополнительного образования, призванная выявлять и развивать таланты школьников в научных и технических областях. При организации образовательного процесса здесь учли и особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, на объекте создана доступная среда. Педагоги отмечают, что задача станции заключается в реализации врожденных способностей детей и приобретении новых способностей.

В станции обучаются дети по различным научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям, а это анимационная лаборатория, АЭРОлаборатория, ГЕОлаборатория, БИОлаборатория, РОБОлаборатория, радиотехника, судомоделизм, IT-лаборатория, WEB-лаборатория, школа безопасности – и это далеко не полный список того, что здесь предложено школьникам.

Рассмотрим пару направлений станции. К примеру, анимация – это искусство, в основе которого лежит последовательный ряд специально созданных и «оживающих» на экране рисованных, живописных или объемно-кукольных образов. Занятия мультипликацией помогают ребятам увидеть привычное по-новому, понять красоту окружающего мира и человеческих отношений. В процессе создания мультипликационного фильма у детей развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями рук ребенка, обеспечивающие быстрое и точное усвоение технических приемов в различных видах деятельности.

В кабинете ГЕОлаборатории дети изучают поверхность недра земли с помощью суперсовременной интерактивной доски. Кабинет полностью оборудован самыми современными технологиями, позволяющими углубиться в геофизику на научном уровне.

По мнению заместителя директора по научно-методической работе Макки Руслановны Цухаровой, новый подход к образовательному процессу стимулирует молодое поколение к исследовательским работам и новым открытиям, а также данный подход позволит воспитать инженеров 21 века. Самое же популярное направление в станции – это РОБОлаборатория. Здесь ребята осваивают передовые технологии в сфере электроники, мехатроники и программирования, а затем сами создают и испытывают мобильных роботов для решения различных научных задач.

Раиса Тимаева