Иман Хамдиева
Целевое обучение – это не просто способ получить высшее образование, а стратегический инструмент развития региона. В Чеченской Республике эта система становится всё более востребованной: она помогает готовить кадры под реальные запросы экономики и одновременно даёт молодым людям надёжный старт в профессии. Как устроено целевое обучение?
Суть механизма проста: абитуриент заключает договор с будущим работодателем (государственным учреждением, предприятием, компанией) ещё до поступления в вуз. Организация в свою очередь берёт на себя обязательства по поддержке студента – это может быть стипендия, оплата общежития или дополнительные образовательные курсы. Взамен выпускник обязуется отработать в этой организации определённый срок, как правило, от трёх до пяти лет. Такой подход позволяет точечно закрывать кадровые дефициты в ключевых отраслях – медицине, образовании, сельском хозяйстве, строительстве, IT.
Подробно о нюансах целевого обучения разъяснили в Министерстве труда, занятости и социального развития ЧР.
– В соответствии с Правилами установления квоты приёма на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, утвержденных постановлением Правительства РФ от 27 апреля 2024 года № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования», заказчики, работодатели формируют целевую потребность до 1 апреля года, предшествующему году приёма, и подают в виде заявок на единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России».
В заявке заказчики, работодатели отражают собственную целевую потребность с указанием наименования работодателя, наименования организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы обучения, образовательной программы, субъекта Российской Федерации, на территории которого будет осуществляться трудовая деятельность гражданами в соответствии с договором о целевом обучении после завершения ими освоения образовательной программы.
Заявки на целевую потребность проходят несколько стадий согласования, и итоговая квота приёма на целевое обучение по образовательным программам высшего образования утверждается Правительством Российской Федерации до начала приёмной кампании в вузах.
Для поступления в вуз за пределы республики как таковых критериев нет. Абитуриент на единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» в разделе целевое обучение находит размещённое заказчиком, работодателем предложение целевого обучения, выбирает подходящее его запросам предложение, где указаны в том числе образовательные организации, находящиеся за пределами республики, и подаёт там же на портале заявление на целевое обучение в электронном виде с авторизацией через портал «Госуслуги».
В случае, если на выбранное абитуриентом направление и конкретного заказчика желающих будет больше, чем выделенных мест, образовательной организацией будет проведён конкурсный отбор. При одобрении заявки подписывается договор, где прописаны все меры поддержки, обязательства и ответственность за невыполнение требований договора сторонами, – подчеркнули в ведомстве.
Также по этому поводу выразил своё мнение кандидат филологических наук, ассистент кафедры теории и технологии социальной работы юридического факультета Чеченского государственного университета им. А. А. Кадырова Ахмед Вахаевич Ахмаров.
– Экономика Чеченской Республики активно развивается, и ей нужны квалифицированные специалисты. При этом молодёжь нередко стремится уехать в другие регионы за образованием и работой. Целевое обучение решает сразу несколько задач. Удержание кадров: выпускники возвращаются в родные города и сёла, где их ждут рабочие места. Практическая ориентированность: студенты ещё во время учёбы проходят практику в организации-заказчике, знакомятся с коллективом и особенностями работы. Социальная поддержка: для многих семей из небольших населённых пунктов финансовая помощь от работодателя – решающий фактор при выборе вуза. Я думаю, что особенность целевого обучения заключается в том, что помимо получения высшего образования, студент заранее определяет для себя будущее место работы. То есть, для того, кто не знает, с чего начать свою профессиональную стезю после обучения в вузе, это щадящая возможность начать карьеру не с биржи труда, а с конкретного рабочего места, – рассказал Ахмед Вахаевич.
Таким образом, целевое обучение в Чеченской Республике – это не временная мера, а долгосрочная стратегия, позволяющая выстраивать устойчивую систему подготовки кадров, где интересы государства, работодателей и молодёжи совпадают.
В ближайшие годы можно ожидать расширения перечня специальностей, доступных по целевым договорам, усиления мер поддержки студентов, развития партнёрства между вузами и предприятиями. Все это создаст новые возможности для молодёжи и будет способствовать устойчивому развитию региона.
