Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Лариса Оздамирова

В рамках реализации проекта по созданию детского инклюзивного передвижного театра «Туьйран ворд», реализуемого при финансовой поддержке Министерства по делам молодежи Чеченской Республики и регионального отделения «Движение Первых», в СОШ № 47 города Грозного были проведены три фольклорно-этнографические экспедиции.

Эти экспедиции, собравшие уникальные материалы для репертуара двух спектаклей, стали важным шагом в поддержке преемственности поколений, укреплении семейных традиций и сохранении богатого наследия народов Северного Кавказа, где национальная музыка и её мелодии стали живым музыкальным сопровождением.

– Исследовательская деятельность привела к созданию банка этнокультурных материалов и авторских сценариев. В августе нами была организована запись детей в актерские труппы и группы по обучению игре на национальных щипковых инструментах, – говорит Галина Эскендиева, заместитель директора СОШ № 47. – Сентябрь стал месяцем активной подготовки, где хореографы, мастера вокала и актерского мастерства работали с участниками. 100 мальчиков из 7–9-х классов занимались изготовлением национальных щипковых инструментов. Специальные занятия с психологом и логопедом помогли преодолеть барьеры у некоторых детей, а для родителей был приглашен сурдопереводчик. Творческий процесс ушел за рамки выпусков спектаклей: в октябре месяце юные актеры посетили Театр юного зрителя, где познакомились с секретами театрального мастерства.

Проектная активность по созданию детского инклюзивного передвижного театра «Туьйран ворд» – это эффективный механизм передачи молодому поколению традиционных ценностей средствами культуры, искусства, любви к национальным ремёслам и музыке. В проекте принимают участие несколько поколений. «Туьйран ворд» соединяет эти поколения, формируя доброту в обществе и подчеркивая величие нашей многонациональной страны через культуру и искусство.

  • 1

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО

Мы в соцсетях

Новый номер

  • 1