Цель игры: учить передавать радость, используя различные эмоциональные средства.

 

    На современном этапе развития школьного образования (ФГОС, по-прежнему, актуальной задачей для образовательного учреждения, является педагогическая помощь в социальном и коммуникативном развитии детей.

    Для снятия негативных изменений в социально-личностной сфере ребенка, таких как конфликтность, агрессивность, замкнутость, боязливость, неадекватная самооценка, проблемы во взаимодействии со сверстниками, эффективно использование игр – приветствий.

    Здравствуйте! Ребята, посмотрите, что у меня в руке (сердце). Сейчас мы будем передавать его по кругу. Я начну с того, кто сидит справа от меня со словами: "Я рада тебя видеть! ", а вместе с этими словами отдавать частичку своего тепла, доброты и любви.Учитель, показывает пример, следит, чтобы фраза звучала доброжелательно, напоминает про улыбку. Ребята, какие же вы все дружелюбные и вежливые. Я тоже очень рада видеть вас всех на занятии. Вы сейчас, когда обращались друг к другу, называли своих друзей по имени. 

    Данные игровой момент может использоваться в часы утреннего приема детей, или как начальная часть структуры построения непосредственно – образовательной деятельности с детьми.

    Игры – приветствия помогают сосредоточить внимание детей, настроить на совместную групповую деятельность. Приветствие представляет собой коммуникативную игру, которая позволяет школьникам почувствовать свою значимость для группы и причастность к ней.