Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике

Милана Тамаева В Чеченской Республике проходят муниципальные этапы спартакиады по лёгкой атлетике среди обучающихся общеобразовательных организаций. В октябре победители...
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу

Лалита Дэниева У каждого человека есть учитель, которого он помнит спустя годы. Тот, кто однажды поверил в его способности, поддержал в трудный...
Город, который продолжает меняться

Город, который продолжает меняться

Раиса Тимаева За свою историю город Грозный пережил немало испытаний, но сумел сохранить свой характер и с каждым годом становится всё современнее и...
Чеченская Республика подвела итоги голосования

Чеченская Республика подвела итоги голосования

Иман Хамдиева 20 сентября Чеченская Республика завершила избирательную кампанию, продемонстрировав всей стране впечатляющий уровень гражданской...
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

Исаков Наврдин Бирлант, нохчийн меттан, литературин  хьехархо Соьлжа-ГIалин МБЙХь «Гимнази № 5»
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Чеченские школьники соревнуются в лёгкой атлетике
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Учитель – тот, кто помогает найти свою дорогу
Город, который продолжает меняться
Город, который продолжает меняться
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Чеченская Республика подвела итоги голосования
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар
Урокан тема: «Йеха буьйсанаш» романан дакъош дешар

В Ачхой-Мартановском районе прошёл семейный цифровой интенсив в рамках проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Мероприятие было посвящено обучению пожилых людей работе с Госуслугами, но особенностью его стало участие внуков в роли наставников. Школьники помогали бабушкам и дедушкам пользоваться порталом, записывать их на приём к врачу, оформлять документы, проверять пенсионные начисления и защищать личные данные.

Интенсив был построен на принципе взаимного обучения. Пожилые участники осваивали цифровые сервисы, а молодёжь училась объяснять сложные вещи простыми словами, терпеливо повторять и разбивать задачи на понятные шаги. Работа велась в парах «внук — бабушка» или «внук — дедушка». Участники не только помогали друг другу, но и обменивались опытом, вместе разбирали трудные моменты. Атмосфера напоминала не урок, а семейный вечер: старшие не стеснялись спрашивать, а младшие гордились возможностью помочь.

«Пожилые люди часто боятся пользоваться цифровыми сервисами не из-за непонимания, а из-за страха ошибиться, — отметила Зарема Х., координатор интенсива. — Когда рядом внук, страх уходит. Ребёнок не осудит и не покажет раздражения, а объяснит столько раз, сколько нужно. Для школьника это урок ответственности и уважения. Здесь не просто обучение, а мост между поколениями, где технологии становятся поводом для разговора, а не барьером».

Программа включала базовые навыки: регистрацию на портале, вход в личный кабинет, запись к врачу, оплату коммунальных услуг и проверку извещений. Каждый шаг отрабатывался на реальных задачах: бабушки записывались к врачам, дедушки проверяли правильность начисления пенсий. Ошибки разбирались спокойно, без спешки, до достижения уверенного результата.

Раиса Д., участница интенсива, поделилась: «Я много лет боялась интернета, думала, что это не для меня. Но внук Хасан сел рядом и сказал: „Бабуля, давай попробуем вместе“. Сначала не получалось, я путалась с кнопками, но он не смеялся и не торопил. Теперь я сама записываюсь к врачу и не трачу время на очереди. Это такое облегчение! Приятно, что внук стал чаще заходить, и мы теперь вместе сидим, он показывает мне что-то новое».

Хасан А., ещё один участник, признался: «Я думал, что бабушка просто не хочет разбираться. Оказалось, она боялась и стеснялась спросить. Когда я начал объяснять, понял: это не сложно, просто нужно терпение. Теперь она звонит мне: „Хасан, я записалась к врачу!“ — и так радуется. Мне тоже приятно. Я не только научил её пользоваться сайтом, но и помог стать самостоятельнее».

Эффект интенсива вышел за рамки освоенных навыков. Пожилые люди почувствовали уверенность в цифровом мире, а школьники получили опыт заботы и уважения к старшим. Семейный интенсив стал реальным мостом между поколениями, соединяющим технологии и человеческие отношения. Такие мероприятия, возможно, делают больше для цифровой грамотности, чем лекции и курсы: здесь учат не по обязанности, а по любви. Когда бабушка сама записывается к врачу через Госуслуги и делится радостью с внуком, это и есть настоящая цифровая трансформация — тёплая и человечная.

 

Письмо солдату

QR-код ссылки на социальные сети газеты

Телеграм

Телеграм

Вконтакте

ВК

Для участников СВО